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感谢后司街的朋友的鼓励支持散文《江南蓑衣》选入人教版高中语文教材选修,大家一....

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楼主
发表于 2014-5-12 23:10:19 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 胡明刚 于 2014-5-15 10:03 编辑

普通高中课程标准实验教科书配套教学资源阅读训练•高中语文:中国现代诗歌散文欣赏(选修) ~ 人民教育出版社教学资源编辑室 (编者)

http://www.317200.net/forum.php?mod=attachment&aid=MjE5NDQ3fGIwMzUwNjlhMmVmMjc0OWY5MDg2MjI2NjE4ZTViNGRifDE3MTc4NDU2MTA%3D&request=yes&_f=.jpg


图书描述出版日期: 2010年12月1日
《普通高中课程标准实验教科书配套教学资源阅读训练•高中语文:中国现代诗歌散文欣赏(选修)》为“语文·阅读训练”丛书之一;丛书具有以下特点:1、针对性:本套丛书配合人教版新课标语文教科书,帮同学们拓展阅读视野,接受人文素养和审美情趣的熏陶。丛书内容丰富,读练结合,可以帮助同学们养成科学的阅读习惯,提高自主学习的能力。2、人文性:丛书中的所有选文均为精挑细选,突出文学性、人文性,切合高中学生实际,与中学生的生活密切相关。这些文章富有哲理,思想深刻,具有震撼人心的艺术魅力,能激发同学们的阅读兴趣,让学习乐在其中。使同学们于潜移默化中受到熏陶,在提高审美情趣的同时,有效培养阅读鉴赏能力。3、实用性高考以考查学生的阅读、鉴赏能力和写作表达能力为重点,这也是语文学习的重中之重。这些能力的形成只有通过有规律的训练,才能形成。本丛书力求在介绍阅读技巧和方法的基础上,帮助同学们拓展思路,适量规范高效训练,避免阅读的盲目性。《普通高中课程标准实验教科书配套教学资源阅读训练•高中语文:中国现代诗歌散文欣赏(选修)》以课程标准为依据,以全面提
学生的文学素养为宗旨,通过有层次有意识的高效训练,提升阅读、思维、写作等方面的综合能力,为高考成功助一臂之力。



基本信息



商品描述编辑推荐《普通高中课程标准实验教科书配套教学资源阅读训练•高中语文:中国现代诗歌散文欣赏(选修)》由人民教育出版社出版。

目录第一单元 生命的律动
天狗
悬崖边的树
瀑布

一朵野花


赞美
无题
秋晚的江上
川江号子
等待
第二单元热情的呼唤
贺新郎
蝶恋花 答李淑一
虞美人 枕上
也许——葬歌
忆菊
望大陆
一个小农家的暮
教我如何不想她

秋歌——给暖暖
红玉米
众荷喧哗
妈妈
外祖父
母难日三题之一·今生今世
第三单元爱的心语

我们天天走着一条小潞
风铃
预言

一棵开花的树


也许
你的名字
我不知道风
水手
神女峰
致橡树
当你进入生命的春天
第四单元大地的歌吟
河床
日出
陨石
金黄的稻束
馈赠
地之子
迷途
半棵树
中国,我的钥匙丢了
悼念一颗枫树
边界望乡
长城谣
遵遥游
第五单元苦难的琴音
雪落在中国的土地上
手推车
纤夫
老马
蚂蚁和士兵
憎恨
古墙
这是四点零八分的北京
相信未来
声音
雪白的墙
残灰
第一单元那一串记忆的珍珠
动人的北平
西安这座城(节选)
灯火
汉家寨
周庄烟雨中(节选)
西湖梦(节选)
特利尔的幽灵
诗意地栖居
乡间的老屋
高考链接
第二单元心灵的独自
新纪元
牡丹的拒绝
贼光消失的时候
捉不住的鼬鼠——时间片论
泥土的声音
屋檐三境

苦夏
秋日的灯盏
高考链接
第三单元一粒沙里见世界
都江堰
寂寞书院冷
江南蓑衣
Kissingthe Fire(吻火)
目送
怀霜
合欢树
二月兰
向日葵
高考链接
第四单元如真似幻的梦境
森林中的绅士
流放出生命的精彩
穿布鞋故居
云霓
燕子
木格花窗的眺望
埃菲尔铁塔沉思
流泪的滕王阁
水性江南
高考链接
第五单元自然的年轮
葡萄月令
黄山记(节选)
张家界

春风
天籁
树(节选)
随风吹笛
感觉城市
高考链接



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30#
 楼主| 发表于 2014-6-10 21:25:15 | 只看该作者
太白堂先生好,我已经用后司街短信息发给您了,请查收。
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29#
 楼主| 发表于 2014-6-10 19:31:41 | 只看该作者
本帖最后由 胡明刚 于 2014-6-10 19:32 编辑

飘在部队好,一直记着你的,天台中学的几个学生一直有印象,如李恭震,朱杨峰,汤继瑶等,还有一个南山来的同学,还把我的破录音机拿去,办节目。后面两个是南山的,他们经常到我寝室里听音乐看书的
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28#
 楼主| 发表于 2014-6-10 19:26:23 | 只看该作者
十二少兄好
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27#
发表于 2014-6-9 20:38:26 | 只看该作者
祝贺!
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26#
发表于 2014-6-9 13:51:06 | 只看该作者

RE: 感谢后司街的朋友的鼓励支持散文《江南蓑衣》选入人教版高中语文教材选修,大...

请问胡明刚联系电话
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25#
发表于 2014-6-9 12:10:21 | 只看该作者
胡明刚老师,我未曾谋面的写作指导老师。
高中时期,常听班主任陈达豪老师提到这位传奇,无缘面见。高三那年,获得天台中学现场作文比赛第一名后,参加了县文联的某个活动,我的一首诗歌《致李白》作为唯一的学生作品,和其他五位老师的作品,用毛笔录写后张贴在县城图书馆门口的劳动路宣传窗内。胡明刚老师和另一位陈老师来学校班级找我未果后,留了一封信,勉励我多学习勤写作。
一晃十七年了,明刚老师也在京城事业有成,除在网络上偶遇几次外,仍无缘相见。
回想这些年,除了学术论文获过全国奖,零星地在报刊上发表过几十篇文章外,写作已经远离我的视线。尤其是现在从事的工作,除了数字,就是砖瓦土木,更无书香可闻。离老师的要求,渐行渐远。
今欣闻老师喜讯,我辈当努力了。
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24#
 楼主| 发表于 2014-6-8 10:03:55 | 只看该作者
感谢大家
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23#
发表于 2014-5-21 10:31:36 | 只看该作者
恭喜恭喜!
感谢明刚兄的好文笔,才得以让全国的学子能够品味来自天台山的乡土气息!
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22#
发表于 2014-5-17 17:35:53 | 只看该作者
恭喜胡老师!里边看过的几篇都写得很好的,应该说这组散文选得比较精
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