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楼主: 岛主
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关于助学的思考

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11#
发表于 2010-9-14 22:06:37 | 只看该作者
赞助可以选用学习用具,体育用品,衣服鞋子,生活用品以及必须缴纳的学校费用
12#
发表于 2010-9-14 22:08:29 | 只看该作者
这个帖子很及时
13#
发表于 2010-9-14 22:18:49 | 只看该作者
想说 算咯 还是保留意见吧
14#
发表于 2010-9-14 22:48:40 | 只看该作者
你们说的太好了,我支持一下,暂时不发表意见
15#
发表于 2010-9-14 22:52:46 | 只看该作者
大家尽可以放开讨论
这样我们才能做的更好
16#
 楼主| 发表于 2010-9-14 23:46:11 | 只看该作者
是不是我思考题的问题一下子提得太多了?网络让人习惯于简单化。
17#
发表于 2010-9-15 07:48:56 | 只看该作者
岛主说的及时!
这有利于我们开展工作,为什么有意见之前不说,事后再说呢?
大家可以畅所欲言的,想做好事的人这点胸怀还是有的,呵呵、、、
18#
发表于 2010-9-15 09:27:50 | 只看该作者
还有一个   如果生多胎而导致贫困的是不是列入贫困生
无铭 发表于 2010-9-14 22:00
豆子,这是把爱心捐助政治化了。
19#
发表于 2010-9-15 10:19:31 | 只看该作者
今年先调查,选出五位或者十位最贫困的先搞赞助,等有经验了可以扩大
无铭 发表于 2010-9-14 22:02

我的建议也是:摸着石头过河。先由几位红心社的志愿者,去找寻几位最最需要帮助的学生,
在帮助的过程中,积累经验。

抗日老兵这一块搞得有声有色,有些经验也可以借鉴过来用。




20#
 楼主| 发表于 2010-9-15 10:23:32 | 只看该作者
本帖最后由 岛主 于 2010-9-15 10:47 编辑

助学方式简单化:

通过“组织”钱一送,什么都不管,效果很差。孩子的心理成长甚至比学费更重要,真正帮助孩子,应该有感情交流,了解到他们心里在想什么。

助学给予孩子心灵以温暖,但如不顾及对方的心理感受,也可能会深深伤害自尊,在他们心上永远种下卑微。


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