闲聊天台

褚留香

　　前面在“天台文化点滴”中聊过一个关于复兴的话题，何谓“复兴”，就是曾经兴盛过。天台文化也一样，需要复兴。复兴的道路是漫长而艰难的，尤其是在根本性的东西被破坏或者失传之后，这样的“复兴”无疑是一种“重建”。而天台文化的复兴正是基于这种濒临消亡的现状，如果没有几位天台本地的老者的多年的努力，可以说我们已经没有任何机会可以去了解真正的天台文化。但是，光凭他们单薄的努力，尽管是最大的努力，还是未能阻挡天台文化逐渐消亡的脚步。
　　文化的复兴离不开二个因素，人和物力的投入。其中人是最关键的，如果没有人致力于文化复兴的事业，再多的投入也只能是一堆假古董而已。当今世风，追名逐利，甚至有些长期致力于天台文化研究的老者在名利的诱惑下，假借发掘天台文化之名去最大限度地为自己创造名利，为达到目的不惜造假。这样的“研究”不仅不能起到文化复兴的作用，反而使自己过去的研究成果被别人打上一个大大的问号。文化复兴所需要的人不是一个二个，而是一群人，以及全社会的人的关注。他们必须对文化事业由衷地热爱，这种热爱与名利无关，一旦为追求名利而进行的文化事业，最终会走入一个歧途。注定这是一次事关几代人的苦旅，需要的是一群苦行僧。
　　我曾经非常痛心地看到现状非常悲观地展望天台文化的未来，直到我不久前在“始丰文苑”里读到了一片“天台山道教通史”的原创作品，作者“郑鸣谦”。作者开篇写道“是书凡八章，六十万字，脉络天台山道教之源流及天台道学精粹。今录出数节，以资天台乡友探讨”。我当时激动异常，非常想认识一下这位网名为“郑鸣谦”的网友，当我看完他的摘录的数节之后，几乎是热泪盈眶。通过各种渠道，我了解到这位叫郑鸣谦的网友是北师大的一名在读硕士研究生，这是他的本名。继而读到他的另外一些作品，古文功底深厚，治学严谨，既无陈腐之风又无浮躁之气。从纯学术的角度来整理发掘天台文化，年轻一代中堪称楷模。物欲横流的今天仍能写出这样的作品真是太难了。
　　发掘研究天台文化，个人很难获得经济上的回报，但是天台文化的复兴对于整个天台来说却是造福子孙的功德无量的事业。天台整体形象的提升对于全体天台人来说是无法用金钱来衡量的。
　　单单靠个别人去走那条漫漫的复兴苦旅是很难达到目的的，唤起天台全社会的关注、天台人民的支持是必不可少的。后司街为郑鸣谦提供一个平台，同时也在为天台文化的复兴尽一份力，希望通过这样的平台有更多的天台文化爱好者研究者能相聚在一起，共同去走这段苦旅。
　　（待续）

赤子之心啊。
文化总被人破坏，这是社会风气所导致，没有办法啊。
天台社联接下来这期期刊主题就是：“如何提高天台文化软实力”，LZ可以关注一下。

一诺千金

<p>小郑小褚都是才子啊</p><p>就指望你们了</p><p>偶们给你们加油哦！</p>

褚留香

以下是引用一诺千金在2006-8-21 9:08:00的发言：
小郑小褚都是才子啊
就指望你们了
偶们给你们加油哦！


怎么又扯上我了？

水龙头

天台文化有救，人人有责。
我们个人有责。
我有责。

Mo莫名

一诺千金

<p>呵呵</p><p>别沉了！</p>

hongq

怎么沉了后连精华也没了?顶!

褚留香

以前从“谈天说地”中移出的时候可能丢失了，已经补加。

hongq

新斑竹动作快咯!

tiantaier

　　再聊天中教育
　　最近不断在后司街看到有关于天中高考、天中校庆、天中迁址以及外国语学校的一些新闻或故事。作为天中的毕业生，非常惭愧好久没有回到“母校”去看一看，尽管我的母校校舍已经被拆除了。但是这些新闻和故事却更令我感到对天中的一种无可名状的陌生感。
　　中学时代的教育对于一个人性格养成以及对世界观形成来说具有无可替代的作用。中学时代留下的印迹往往伴随自己的一生，或受用，或遗憾。我在前面提到过，天中过去教育的成功之处还是主要依靠老师们兢兢业业不计名利的奉献以及长期以来形成的教育传统模式。“不计名利”可能是一个时代的烙印，但是更多的是老师个人本身的品性和修养。我觉得自己很幸运，赶上了金钱浪潮席卷前的最后几班车。印象中的天中并不完美，但是老师的勤勉敬业、良好的校风学风以及学生时代生活的点点滴滴确实留下了很好的印象，所以几乎每次同学聚会都会谈及老师们的现状，并且为自己久未探望老师而感到愧疚。
　　但是最近从那些新闻或故事当中所传达的一些信息却是那么的刺耳。越来越多的人考上大学，但是他们对天中的好感或认同感越来越低，不但是对学校的教育方向的质疑，并且对老师的道德人品也提出了尖锐的批评。抓升学率为纲，严重忽视对学生的全面发展的培养；好“形象工程”，为了某个统考的成绩，不惜集体作弊！（犹如在教练的安排下，运动员集体服用兴奋剂）许多老师们不再兢兢业业教书育人、授业解惑，而是想着法子去加班加点补课扒分；竟然还有在课堂上公然向学生索要好处！师德何在！这样的教育环境下，学子们怎能对学校有深厚的感情？
　　在市场经济的大潮中，百年天中已经从一所培养天台人才的摇篮逐渐蜕变成“形象工程”的工具和赚取天台莘莘学子钱财的机器。在太多的抨击声中，外国语学校也揭开了它神秘的面纱：一个以“民办教育”为幌子的机构，利用政策的漏洞通过行政手段和垄断教学资源大肆收取高额的“学费”。是谁从中获得了最大的利益？又是谁受到了最大的伤害？部分人的利益却以牺牲天台人民平等教育权为高昂的代价，透支了天台人民对教育的投入，透支了学子对母校的感情。
　　我们同时也看到教育管理机构在监管职能上缺失。曾几何时，天中、平中比翼齐飞，不同风格学校之间一种良性的竞争，却被一纸行政命令打破。天台的教育需要这种自由竞争，而不是行政性的垄断。这种垄断所带来的是昙花一现的美景，但是对整个天台教育产生的负面影响却是深远的。
　　天中百年校庆之际，我看到了一篇由一位老校友撰写的《天中往事》的序言，他写道“我一直以上个世纪五十年代天台中学拥有的一大批优秀教师而自豪，这些老师有曹天风、杨敬熊、王育和、张德中、谢兢甫、施督辉、范允宋、张进德、朱文邠、朱锡类、金鸿绪。他们或做过我的校长，或授过我的课程，都是鸿儒巨匠，令我终生难忘。”我看了很感动，老学长在五十年后对学校老师的敬意仍然是那么的真诚！很难想象，现在的天中在五十年后，还会不会有这样的校友具有如此深切的感情。这难道不值得现在天中借鉴吗？
　　衷心希望这位老学长不会看到我的闲聊，不会去了解可能会令他们寒心的天中现状，毕竟美好印象的破灭是残酷的。
　　百年校庆，歌舞升平…

[此贴子已经被作者于2006-10-7 20:47:42编辑过]